Задание 1. Подберите из текста прилагательные к существительным: связь, электрон.

Задание 2. Закончите предложения.

         1. Химические соединения образуются благодаря тому, что ...
         2. Химическая связь возникает при ...
         3. Ковалентная полярная связь образуется между ...
         4. Общая электронная пара в молекуле хлороводорода смещена к ..., так как ...
         5. Между катионами и анионами существует ...
         6. Свойства веществ зависят от ...

Задание 3. Ответьте на вопросы:

         1. Почему большинство элементов в природе находится в виде соединений?
         2. Какие типы химической связи Вы знаете?
         3. Когда возникает ковалентная неполярная связь?
         4. Сколько неспаренных электронов имеет на внешнем энергетическом уровне атом водорода?
         5. Что образуется, когда атомы водорода соединяются в молекулу?
         6. Когда образуется ковалентная полярная связь?
         7. Сколько электронов на внешнем энергетическом уровне у атома хлора?
         8. В сторону какого элемента смещается общая электронная пара при образовании ковалентной полярной связи в молекуле хлороводорода?
         9. Во что превращается атом натрия при отдаче одного электрона?
         10. Во что превращается атом хлора при присоединении одного электрона?
         11. Что такое ионная связь?
         12. Какой тип химической связи существует между атомами металлов?

Задание 4. Прослушайте текст. Разделите текст на части. Дайте название каждой части и запишите в форме плана.

Задание 5. Найдите в тексте известную вам из предыдущих занятий информацию и кратко запишите её содержание.

Задание 6. Выделите в тексте новую информацию и подробно запишите её содержание.

Задание 7. Перескажите содержание текста. При пересказе используйте план и запись известной вам и новой информации.