Международное общество по инженерной педагогике IGIP - является одной из авторитетных международных организаций в сфере высшего технического образования. Основанное в 1972 году в г. Клагенфурт (Австрия) оно объединяет через национальные мониторинговые комитеты научно-педагогическую общественность технических вузов многих стран мира. Инициатором организации IGIP и ее лидером до 2002 года являлся профессор Клагенфуртского университета Adolf Melezinek (Адольф Мелецинек).

На XXXI Международном симпозиуме по инженерной педагогике, который состоялся в сентябре 2002 года в С.-Петербурге новым президентом IGIP избран профессор (Frederico Fluckiger) Фредерико Фликигер (Швейцария).
Усилиями IGIP были сформированы общие принципы развития инженерного образования, разработан и принят специальный документ "ING-PAED IGIP" (Европейский преподаватель инженерного вуза), в котором определены ныне действующие квалификационные требования к преподавателям высшей технической школы. Как известно, основным условием успешной работы преподавателя инженерных дисциплин являются хорошие научно-технические и инженерно-практические и психолого-педагогические знания. Поэтому, для того, чтобы получить звание "Европейский преподаватель инженерного вуза" и быть включенным Регистр IGIP, претенденту необходимо иметь базовое высшее техническое образование, опыт практической инженерной работы, а также, как минимум, одногодичный стаж педагогической работы в качестве преподавателя инженерных дисциплин.
Претендент на звание "Европейский преподаватель инженерного вуза" должен пройти специальную подготовку или повышение квалификации в объеме не менее 204 часов в центрах Инженерной педагогики, аккредитованных при IGIP.
В период с 1997 по 2001 год по представлению российского мониторингового комитета более 150 преподавателей инженерных вузов России включены в Регистр "ING-PAED IGIP" и получили звание "Европейский преподаватель инженерного вуза" и соответствующие дипломы Международного общества по инженерной педагогике.